Jetzt neu

Werkstattlernen im Sachkunde-Unterricht

Im Sachkunde-Unterricht eignen sich offene Unterrichtsformen besonders. Selbstständig und im eigenen Tempo bearbeiten die Kinder die zur Auswahl stehenden Arbeitsblätter einer Lernwerkstatt und setzen je nach Interesse individuelle Schwerpunkte. Mit Hilfe eines «Laufzettels» wird dabei der Überblick über die Werkstatt behalten.

Gerade im Anfangsunterricht sind die Leseniveaus besonders unterschiedlich. Um möglichst vielen Kindern gerecht zu werden, sind viele Lernwerkstätten der 1./2. Klasse und 2./3. Klasse zweifach differenziert. Auβerdem sind in jeder Werkstatt Lösungen enthalten, die zur Selbstkontrolle eingesetzt werden können.

Das Unterrichtsmaterial von Schulwiesel ist ansprechend illustriert. Mit spannenden Aufträgen, Spielen, Bastelaufträgen und Experimenten wird stets das Interesse der Kinder geweckt.

Bestseller